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1.1
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Pour y parvenir, le Scoutisme utilise
une méthode d’éducation dont voici les caractéristiques
essentielles :
- Le Scoutisme fait confiance à l’enfant
et au jeune. La confiance est fondée sur la Promesse, engagement
libre et solennel de suivre la Loi Scoute, charte de vie
commune.
- La vie scoute
se déroule dans le cadre de petits groupes autonomes selon
trois tranches d’âge : les louvettes ou jeannettes
et louveteaux (8-12 ans), organisés en clairières ou rondes
et meutes ; les éclaireuses et éclaireurs (12-17 ans) répartis
en patrouilles ; les guides-aînées et routiers (17-20
ans) regroupés en feux et clans. Dans chacun de ces groupes,
les enfants et les adolescents font l’expérience d’une
large autonomie et d’un apprentissage concret à la
liberté, aux exigences de la vie communautaire, à l’accès
progressif à des responsabilités de plus en plus importantes,
adaptées aux capacités et aux compétences qu’ils acquièrent.
Soutenus par l’action et l’exemple des jeunes
chefs adultes, les jeunes participent à l’élaboration
du programme de leurs activités.
- Pour répondre aux besoins spécifiques
de leur développement physique et psychologique, les garçons
et les filles bénéficient d’une éducation différenciée.
- Les activités se déroulent principalement
dans la nature, sous forme de jeux et d’aventures
attrayantes et variées, faisant appel à l’acquisition
de techniques de vie en plein air et d’animation
de groupes. Le Scoutisme se contente de moyens simples.
Les activités se déroulent tout au long de l’année ;
le camp d’été est l’aboutissement et le sommet
de l’année scout.
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